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Séminaire du 28 janvier 2005

L'eXia, une école à la pédagogie innovante pour former la nouvelle génération d'informaticien dont les entreprises françaises ont besoin

Conférencier


M. Jean-Louis Allard Directeur National de l'eXia et Directeurs National des écoles supérieures du groupe Cesi, France

Date, heure et endroit


L’eXia est le réseau des écoles supérieures du groupe Cesi préparant aux métiers de l’informatique et spécialisé dans le développement des logiciels. L’eXia propose aux étudiants d’accéder à des diplômes sanctionnant un haut niveau de compétence. A la pointe des dernières technologies, elle s’appuie sur une solide expérience construite depuis plus de 45 ans dans l’école d’ingénieurs du groupe Cesi. Présente dans dix grandes villes en France : Bordeaux, Lyon, Marseille, Montpellier, Paris, Saint-Nazaire, Strasbourg, Tarbes et Toulouse, l’eXia bénéficie de la force d’un groupe international et d’une implantation nationale dense et structurée. Le parcours de l’eXia s’effectue en quatre ans.

Un nouveau profil d’informaticien recherché par les entreprises :

L’évolution de l’informatique en entreprise a modifié le profil recherché chez les ingénieurs logiciels. L’informaticien recherché doit être à la fois capable d’évoluer, de travailler en équipe avec des méthodes de qualité et surtout de communiquer et de répondre aux attentes des utilisateurs.

La nécessité d’utiliser une pédagogie active :

C’est en voulant former ce nouveau type d’informaticiens que les experts de l’eXia se sont rendus compte qu’il était nécessaire de rompre avec les approches didactiques classique pour atteindre l’objectif et qu’il fallait repenser autrement l’apprentissage. Ils ont ainsi conçu un programme pédagogique s’appuyant intégralement sur l’apprentissage par problèmes.

L’intérêt de la pédagogie par problème à l’eXia:

« Comment doit réfléchir ce nouveau type d’informaticiens ? » a été le fil directeur des pédagogues qui ont conçus le programme, créés les problèmes, élaborés les protocoles de traitement des situations problèmes. La mise en pratique de la méthode pédagogique permet aux étudiants d’acquérir au-delà des connaissances visées des caractéristiques essentielles recherchées chez le futur informaticien en terme de savoir-faire et de savoir-être.

L’originalité de l’approche eXia :

Dix écoles ont été crées simultanément et avancent au même rythme. Les enseignements sont ainsi délivrés de manière synchrone dans les dix écoles, une architecture informatique centrale contenant l’ensemble des supports pédagogiques permet le cadencement programmé des enseignements.


Voir: http://www.exia.cesi.fr

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